Описание
Замисълът на авторите е помагалото:
- да съчетае практическата и творческата работа;
- да подобри взаимодействието между учители и ученици;
- да разнообрази моделите на общуване с художествената литература в час;
- да допринесе за формирането на ефективни умения и компетентности;
- да подпомогне личностното израстване на учениците.
Съчетанието на широк спектър от идеи и мобилност на упражненията позволява:
- въвеждане на учениците в разнообразни комуникативни ситуации;
- развиване на умения за характеризиране на герой в конкретен контекст;
- развиване на умения за възприемане и осмисляне на художествената условност на литературната творба и за достигане до посланията на текста;
- провокиране на сетивата, ума и въображението на учениците и формиране на различни творчески нагласи;
- свързване на диалога с литературната творба с употребата на езика в различни житейски ситуации;
- формиране на задълбочен интерес към националния космос, социалния живот, универсалните човешки ценности.
Помагалото съдържа:
- работен лист с 10 задачи за всяко от изучаваните литературни произведения;
- практически насоки за създаване на есе и публично изказване по морален проблем;
- подходящи теми за самостоятелна работа върху есе и публично изказване по морален проблем;
- приложение, което предлага стъпки за създаване на различни видове текст;
- задачи по литература, които са с преобладаващ творчески елемент и са съобразени с конкретен художествен текст – целта е ученикът да изследва, да твори, да изказва собствено мнение, което убедително да отстоява;
- задачи за езикова комбинаторика, които включват създаване на изречения от различен вид, определяне на вида на създадени от ученика изречения по модел и пунктуационно оформяне на сложно изречение.
